Zöld Szemfüles Természetismereti Vetélkedő
2011.01.20.
Tagszervezetünk, az E-misszió Természet- és Környezetvédelmi Egyesület immáron kilencedik alkalommal rendezi meg az internetes Zöld Szemfüles Természetismereti vetélkedőt, melyen az általános iskolák felső tagozatos tanulói, valamint a középiskolák 9-10. osztályos diákjai mérhetik össze természetismereti és környezetvédelmi tudásukat.Keresse az MTVSZ standját az Önkéntes Turnén!
2011.01.12.
2011 az Önkéntesség Európai Éve. Ennek keretében az Európai Bizottság 27 országot érintő európai turnét indított 2010 decemberében, melynek második állomása Magyarország. Az ún. Önkéntes Turné 2011. január 8-14. között jár Budapesten, a Millenáris központban, melyen az MTVSZ is részt vesz. Óravázlatok
2011.01.12.
Lehoczky János Komplex Környezeti Emlékverseny a Kárpát-medencében
2010.11.03.
Napenergia hasznosítást népszerűsítő Agrártudományi Verseny
2010.09.16.
Felhívás a Lehoczky János Komplex Környezeti Emlékversenyre a Kárpát - medencében (2009/2010)
2009.10.02.
A verseny meghirdetője: HUNNIAREG Pedagógiai Intézet Kecskeméti Irodája, a Környezet és Természetvédelmi Oktatóközpontok Országos Szövetsége (KOKOSZ) és a Solti Teleki Sándor Oktatóközpont
A verseny célja: a tanulók környezettudatos szemléletének fejlesztése elméleti és terepi szinten.
A verseny kategóriái korcsoportok szerint: 7. évfolyam egyéni verseny
A verseny kategóriái iskolaszintek szerint: általános iskola, 6 osztályos gimnáziumok, egyházi iskolák
A versenyt meghirdetjük a határon kívüli iskoláknak is (Vajdaság, Erdély, Kárpátalja)
(tervezett bázishelyek: Kecskemét, Mórahalom, Solt, Csíkdánfalva)
A jelentkezés és a részvétel feltételei: 7. évfolyam
A versenyen való részvétel kizáró okai: a versenyszabályzat megszegése
A verseny témája, ismeretanyaga, felkészüléshez felhasználható irodalom:
Talaj, víz, levegő témakörök
Felhasználható irodalom:
- Kémia tankönyv 7. évf. (Kecskés Andrásné, Nemzeti Kiadó)
- Biológia tankönyv 7. évf. (Jámbor Gyuláné Mozaik Kiadó)
- Földi Környezetünk Atlasza (Cartografia)
- Természet-és Környezetvédelem olvasókönyv 12-16 éveseknek(dr. Paál Tamásné Nemzeti Tankönyvkiadó; a tankönyv hiánya esetén jegyzetet biztosítunk a versenyzők számára)
Cím: Kacziba Lajosné 6320 Solt, Petőfi Sándor u.3.
kaczibaica@tvnetwork.hu
Fordulók (időpontok, helyszínek, a fordulók feladatainak rövid ismertetése) :
1. forduló: iskolai forduló, 2010. január 29.
Levelező forma, feladatlapot és javítókulcsot küldünk a jelentkező intézményeknek
Téma: élő és élettelen környezeti tényezők ismerete, csoportosítása a jelzett témákban; környezetvédelem, természetvédelem – nemzeti parkok- veszélyeztetett fajok, ajánlott atlasz alkalmazása, szóegyenletek, betegségek
2. forduló: 2010. március 26.
Levelező forma, kivétel Bács – Kiskun megye, Csongrád – megye
Téma:az év madara, fája; üvegházhatás, fotoszintézis (kémia), élőlények alkalmazkodása,
Gyakorlat: tanult kémiai anyagok felismerése, csoportosítása; egészségre ártalmas anyagok az emberi szervezetre (kiselőadás), számítások.
3. forduló: országos döntő, 2009. május 28-29 (Solt)
Részvétel feltételei:
- az első 16 tanuló juthat be az országos döntőbe (80 % - tól)
- 1 db. tabló összeállítása a fenntarthatóság jegyében
- jegyzőkönyv készítés helyi ökológiai megfigyelések alapján (egy hónapos időszak 4 megfigyeléssel)
Témák:
1. védett növény avagy állatfaj bemutatása az adott településről algoritmus alapján (prezentáció, projektor használat, 5 perc)
2. Ökológiai kísérlet bemutatása, mely otthoni választás alapján történik, megfelelő kísérleti eszközkészlettel és alkalmazással (probléma beállítása – megoldásra javaslat, következtetések levonása (6 perc)
3. az adott településről hozott problémás környezeti téma bemutatása, megoldások keresése. (egyén esetében prezentáció projektor használattal, - ha egy intézményből esetleg több tanuló jut be a döntőbe, akkor szituációs játék alkalmazása javasolt. (6 perc)
Célszerű ismerkedni a település Környezetvédelmi Programjával.
4. Terepgyakorlat: 10 ártéri fafaj felismerése az adott ökológiai környezetben (szervtani jegyek, védelem, felhasználás) - tesztlap feldolgozása (6 perc)
A továbbjutás feltétele, a továbbjutottak értesítésének módja az egyes fordulókból:
80 % a határérték, mely meghatározza az I. és a II. fordulóból a továbbjutást.
E-mailen jelzünk két héten belül az intézményeknek továbbjutás céljából.
Az eredmények közzétételének módja:
HUNNIAREG Pedagógiai Intézet honlapja, KOKOSZ honlapja, Köznevelés
Díjazás: táboroztatás – terepgyakorlat, értékes könyvjutalmak,
A szervező elérhetősége (név, levelezési cím, email cím, honlap):
Kacziba Lajosné
6320 Solt, Petőfi Sándor u.3.
e-mail cím:&
Játékos vetélkedősorozat az energiatakarékosabb életmódért
2008.11.04.
A Magyar Természetvédők Szövetsége (MTVSZ) és tagszervezetei Klímaőrjárat címmel vetélkedőt hirdetnek 10-14 éves diákoknak. A programban részt vevő iskolás csapatok 6 hónapon keresztül, 4 fordulóban mérhetik össze tudásukat. A legjobbak a 2009. április 22-én, a Föld Napján tartott záró-vetélkedőn versenyezhetnek a program fődíjaiért. A legjobb három csapat egy felejthetetlen élményt nyújtó kiránduláson vehet majd részt, a legügyesebb csapat pedig egy Panasonic projektort nyer.ÚJ - blogírásunk a klímatudatosságra nevelésről itt.
Megjelent Mester Zsolt és Toldi Zoltán legújabb CD-lemezes oktatási segédanyaga biológia tanárok, általános iskolások és középiskolások számára:
2008.06.19.
Képes biológia II. - Magyarország flórája és vegetációja (harasztok, nyitvatermők és zárvatermők, gyakoribb társulások)
Díjaztuk a KlímaőrjárókatBudapest, 2008. február 16. - A Kiotói Jegyzőkönyv életbelépésének harmadik évfordulóján, 20
2008.02.16.
Budapest, 2008. február 16. - A Kiotói Jegyzőkönyv életbelépésének harmadik évfordulóján, 2008. február 16-án értékeltük a Magyar Természetvédők Szövetsége iskoláknak meghirdetett környezeti nevelési és éghajlat-tudatossági programját, a KLIMAÕRJÁRATot és megtartottuk a pályázat ünnepélyes díjátadóját.
KLÍMAÕRJÁRAT
2007.09.24.
2007 őszén hirdettük meg 12 tagszervezetünkkel közösen a Klímaőrjárat pályázatot iskolák és diákcsoportok részére. A program célja, hogy növelje a diákok ismereteit az energiatakarékosság és hatékonysággal kapcsolatban. A résztvevő tanulók 8-10 héten keresztül figyelték iskolájuk energiafelhasználásának jellemzőit. Ez alapján kellett energiamegtakarító lépéseket javasolni és beküldeni pályázatként. Örömmel láttuk, hogy nagy volt az érdeklődés: 52 pályázat érkezett be 38 iskolából az ország minden tájáról. A következő csapatok a díjazottak: 




